Отвечая на вопрос о разделении Минобрнауки на два ведомства - Министерство просвещения и Министерство науки и высшего образования - В.Р. Легойда назвал такой шаг понятным: "Мне разделение науки и образования в плане создания двух разных министерств кажется оправданным и важным логичным шагом… Чем уже участок, на котором тебе нужно сосредоточиться, тем более глубоко ты можешь этим заниматься", - заявил В.Р. Легойда.

В.Р. Легойда выразил обеспокоенность слабой проработанностью целей образования на концептуальном уровне и его чрезмерную ориентированностью на международные рейтинги.

"В принципе попадание в рейтинги - это не цель, а задача, и не факт, что самая главная. Поэтому если мы не формулируем стратегических целей, то тут можно создавать сколько угодно министерств или сохранить одно - само по себе это проблему не решает", - сказал он.

"Говорю это не в упрек… очень надеюсь, что появление двух новых министерств позволит сосредоточиться и более глубоко заниматься этими важнейшими для будущего нашего общества вопросами", - подчеркнул представитель Церкви.

В.Р. Легойда также напомнил, что эксперты в области рынка занятости сформулировали ряд условий для успешной подготовки современного специалиста, среди которых - важность обретения навыка принятия решений в условиях неопределенности, развития скорости реакции и непрерывного обучения на протяжении всей жизни.

"Это свидетельствует о том, что мы живем в интереснейшую эпоху, которую, прежде всего, определяет никогда не встречавшаяся ранее скорость происходящих изменений", - заключил В.Р. Легойда.

--

Синодальный отдел по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ

Русская Православная Церковь

Московский Патриархат